Het is 1917 en de Eerste Wereldoorlog is in volle gang. De meester leest heldhaftige krantenkoppen voor en moeder hoopgevende brieven van vader aan het front. Maar Rosalie (5) wil weten wat er echt in de oorlog gebeurt. Daarvoor zal ze moeten leren lezen. Voorlezen vanaf ca. 7 jaar.
Het is 1917 en de Eerste Wereldoorlog is in volle gang. De meester leest heldhaftige krantenkoppen voor en moeder hoopgevende brieven van vader aan het front. Maar Rosalie (5) wil weten wat er echt in de oorlog gebeurt. Daarvoor zal ze moeten leren lezen. Voorlezen vanaf ca. 7 jaar.
Als het huwelijk van een vrouw vanaf het begin inhoudsloos is, sluit ze zich aan bij de 'paardenbibliotheek' van Kentucky en leert ware vriendschap en liefde kennen.
Als het huwelijk van een vrouw vanaf het begin inhoudsloos is, sluit ze zich aan bij de 'paardenbibliotheek' van Kentucky en leert ware vriendschap en liefde kennen.
Aap zit rustig een boek te lezen, maar wordt voortdurend gestoord door Ezel, die helemaal niet begrijpt wat Aap aan het doen is. Hij bestookt hem met vragen over dat vreemde ding in zijn handen.
Aap zit rustig een boek te lezen, maar wordt voortdurend gestoord door Ezel, die helemaal niet begrijpt wat Aap aan het doen is. Hij bestookt hem met vragen over dat vreemde ding in zijn handen.
Buurman probeert te lezen, maar zijn spelende buurmeisje maakt lawaai. Buurman bonkt op de muur en het meisje begint te zingen. Hij bonkt harder en ze begint op haar trom te slaan. De herrie wordt steeds luider. Dan bedenkt Buurman een oplossing.
Buurman probeert te lezen, maar zijn spelende buurmeisje maakt lawaai. Buurman bonkt op de muur en het meisje begint te zingen. Hij bonkt harder en ze begint op haar trom te slaan. De herrie wordt steeds luider. Dan bedenkt Buurman een oplossing.
Zie je die boksende beren, die broccoli in bikini op de bloemetjesbank en de baby die in de bolderkar zijn buik laat zien? En wat doet die banaan toch in die badkuip bovenop de berg? Groot tekstloos ABC-prentenboek met paginagrote, gedetailleerde kleurenillustraties rond steeds een letter van het alfabet. Vanaf ca. 4 jaar.
Zie je die boksende beren, die broccoli in bikini op de bloemetjesbank en de baby die in de bolderkar zijn buik laat zien? En wat doet die banaan toch in die badkuip bovenop de berg? Groot tekstloos ABC-prentenboek met paginagrote, gedetailleerde kleurenillustraties rond steeds een letter van het alfabet. Vanaf ca. 4 jaar.
Marius Mindermeer is gek op boeken, maar zijn eigen levensverhaal mist schwung. Hij neemt zijn intrek in een gebouw vol levende boeken, die hij verzorgt. ’s Nachts, wanneer de boeken slapen, schrijft hij verder aan zijn eigen verhaal.
Marius Mindermeer is gek op boeken, maar zijn eigen levensverhaal mist schwung. Hij neemt zijn intrek in een gebouw vol levende boeken, die hij verzorgt. ’s Nachts, wanneer de boeken slapen, schrijft hij verder aan zijn eigen verhaal.
De hond van Jos (6 jaar) kan geweldig goed speuren. Als op een dag alle boeken op school gestolen zijn, gaat de hele klas van Jos achter Detectivehond aan, op zoek naar de dief. Oblong prentenboek met vrolijk gekleurde, grappige tekeningen en tekst op rijm. Vanaf ca. 4 jaar.
De hond van Jos (6 jaar) kan geweldig goed speuren. Als op een dag alle boeken op school gestolen zijn, gaat de hele klas van Jos achter Detectivehond aan, op zoek naar de dief. Oblong prentenboek met vrolijk gekleurde, grappige tekeningen en tekst op rijm. Vanaf ca. 4 jaar.
Elke zaterdag gaat Anna met haar vader naar de bibliotheek om nieuwe boeken uit te zoeken. Ze mag er vijf meenemen, welke kiest ze dit keer? Prentenboek met eenvoudige illustraties in heldere kleuren. Vanaf ca. 2,5 jaar.
Elke zaterdag gaat Anna met haar vader naar de bibliotheek om nieuwe boeken uit te zoeken. Ze mag er vijf meenemen, welke kiest ze dit keer? Prentenboek met eenvoudige illustraties in heldere kleuren. Vanaf ca. 2,5 jaar.
Beer Bros leest een spannend boek over een draak en een held. Hij wil zijn boek in één ruk uitlezen, maar hij wordt om de haverklap gestoord. Ook al wil hij niet weg van zijn boek, soms moet het.
Beer Bros leest een spannend boek over een draak en een held. Hij wil zijn boek in één ruk uitlezen, maar hij wordt om de haverklap gestoord. Ook al wil hij niet weg van zijn boek, soms moet het.
Otto-Jan (ik-figuur) houdt niet van lezen. Bij het eindproject op school komt hij in de problemen, want daarvoor moet hij wel boeken lezen. Hij bedenkt een ingenieus plan. Met veel tips om niet te hoeven lezen. Vanaf ca. 11 jaar.
Otto-Jan (ik-figuur) houdt niet van lezen. Bij het eindproject op school komt hij in de problemen, want daarvoor moet hij wel boeken lezen. Hij bedenkt een ingenieus plan. Met veel tips om niet te hoeven lezen. Vanaf ca. 11 jaar.
Sallie Mo (13) mag drie maanden niet meer lezen van Dokter Bloem. Daarom gaat ze een dagboek bijhouden over haar verovering van Dylan, op wie ze verliefd is. Maar alles loopt in de vakantie zo uit de hand, dat ze het niet meer durft op te schrijven. Vanaf ca. 12 jaar.
Sallie Mo (13) mag drie maanden niet meer lezen van Dokter Bloem. Daarom gaat ze een dagboek bijhouden over haar verovering van Dylan, op wie ze verliefd is. Maar alles loopt in de vakantie zo uit de hand, dat ze het niet meer durft op te schrijven. Vanaf ca. 12 jaar.
Bembo Boekworm woont in de bibliotheek. Hij leest talloze boeken, op zoek naar het geheim waarover zijn opa hem vertelde. Op een dag ontmoet hij een meisje. Bembo kan zich moeilijk concentreren met haar in de buurt, maar stiekem vindt hij haar gezelschap wel prettig.
Bembo Boekworm woont in de bibliotheek. Hij leest talloze boeken, op zoek naar het geheim waarover zijn opa hem vertelde. Op een dag ontmoet hij een meisje. Bembo kan zich moeilijk concentreren met haar in de buurt, maar stiekem vindt hij haar gezelschap wel prettig.
Leesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.
Leesproblemen zijn volgens Moonen niet te wijten aan dyslexie, maar aan falende onderwijsmethoden. Zijn aanpak, de Alfabetcode, leert kinderen eerst om klanken om te zetten in schrift. Vervolgens leren ze welke klank- en letteromgevingen een bepaalde spellingsvariant waarschijnlijker maken dan alle andere.